การใช้ภาษาไทยสำหรับการจัดการเรียนรู้
จุดประสงค์ของวิชา
เพื่อให้นิสิตตระหนักถึงคุณค่าความสำคัญ จำเป็น ของการใช้ภาษาไทยสำหรับการจัดการเรียนรู้ มีความรู้ความเข้าใจ ในหลักการใช้ภาษาไทย สามารถใช้ทักษะในการฟัง การพูด การอ่าน การเขียนภาษาไทยเพื่อจัดกระบวนการเรียนรู้ และสื่อความหมายกับนักเรียนได้อย่างถูกต้องเหมาะสม ฝึกฝนทักษะการใช้ภาษาไทยให้เหมาะสมกับสถานการณ์และรูปแบบการจัดการเรียนรู้ต่างๆ โดยคำนึงถึงผู้เรียนที่มีความสามารถในการเรียนรู้แตกต่างกัน บูรณาการณ์ศาสตร์ด้านการศึกษากับการใช้ภาษาไทยในการสร้างสื่อ/นวัตกรรม/ให้คำปรึกษาแนะแนว ใช้ภาษาไทยในทางสร้างสรรค์ สร้างสัมพันธ์ที่ดีกับบุคคลอื่นๆ มีจิตสาธารณะ ตลอดจนมีจิตสำนึกในการอนุรักษ์ สืบทอด ศิลปะ และวัฒนธรรมทางการใช้ภาษาไทยทั้งวัจนภาษาและอวัจนภาษา รวมทั้งการปกครองระบอบประชาธิปไตยและปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น